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插图事件最新进展设计师吴勇回应来了态度嚣张!洪晃发声力挺

  插图事件最新进展设计师吴勇回应来了态度嚣张!洪晃发声力挺人教版数学教材插图引发的争议持续发酵中,除了之前披露的一些颇具争议的插图问题之外,最近还有网友扒出了该数学教材中,居然还有小男孩搂胸小女孩,国旗画反了等等不当插图。

  尤其是这种宽眼距、小鼻头、吐舌头等,画风貌似日美式的画法,再次引发网友不满,纷纷表示,这就是文化入侵。

  至于有无涉嫌文化入侵我们暂且不议,问题是这个小学教材插画的设计师吴勇的回应,却非常耐人寻味,而且气焰嚣张。

  设计师吴勇到底什么来头?他何以能接到人教版小学教材的插图呢?居然还公然将此病态娃的插图,自诩为经典之作。

  吴勇科班出身,毕业于中央工艺美术学院,现任清华大学美术学院,是一名设计师,也是北京吴勇设计工作室的创始人。

  而他之所以能接单人教版小学教材的插图,从专业角度而言,或源于他的诸多优秀设计作品的光环。

  至于这单业务是否有招投标,我们无从知晓,但有一点可以肯定的是,吴勇的确也算是设计界的大拿,而且有各种头衔。

  诸如中国出版协会书籍装帖艺术委员会副主任、2018年第九届全国书籍设计艺术展评委、汕头大学长江艺术与设计学院教授、硕士生导师。

  曾任联合国儿童基金会驻华办事处艺术顾问、中国青年出版社美编室副主任等职,这或许也是他能接单教材插图的资本吧。

  但让我们颇为震惊的是,早在2018年,设计师吴勇在接受采访时就曾声称:“书籍设计是一种情怀”。

  而且他用了很多貌似专业的术语,将引发争议的人教版教材中的插图作品,自诩为经典作品,尤其是极具争议的那些插图,在他的所谓理念中,却变成了“物化五感”。

  那我们是不是可以理解为,这个教材的插图设计完全是故意为之,而非设计创意的偏差或工作过失?

  可见主编、插图的审核部门并未睡着,而是大睁着眼睛,这或许就是他们的“杰作”了。至于其中有无其他猫腻,或者利益输送,估计很快就可以真相大白了。

  但是谁给的设计师吴勇底气,让他可以如此这般的丑化青少年,误导青少年审美情趣,我们或很难给他一个定义。

  至于吴勇设计工作室,不及时回应网友的质疑也罢,但当有网友质疑他的绘图,是否收了某基金会的赞助时,吴勇工作室马上就跑出来怼人了,而且是嚣张跋扈的回复了一句:“专门为你家孩子设计的优质作品”。

  可见他们并不认为此教材插图有什么问题。尤其是号称专业出版人的洪荒女士,也跳出来力挺吴勇,说插图没有任何问题。

  对此就有网友提醒洪荒,下次再谈审美教育理念时,不妨看看台下是成人还是小孩儿。

  尤其是教材不同于课外读物,如此个性张扬、不拘一格,难道小学教材出现搂胸小女孩、掀裙子、露器官,都属于美学范畴吗?

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